Le cycle des apprentissages fondamentaux commence au cours de la grande section de l'école maternelle et, à ce niveau, lui emprunte sa pédagogie. Il se poursuit dans les deux premières années de l'école élémentaire, au cours préparatoire (CP) et au cours élémentaire 1ère année (CE1).
L'apprentissage de la lecture, de l'écriture et de la langue française, la connaissance et la compréhension des nombres, de leur écriture chiffrée (numération décimale) et le calcul sur de petites quantités constituent les objectifs prioritaires du CP et du CE1.
La qualité de la présentation du travail, l'attention portée à la maîtrise du geste, à l'attitude corporelle, aux outils du travail scolaire, sont l'objet d'une vigilance constante.

Les objectifs prioritaires du CP et du CE1 sont :
- L'apprentissage de la lecture
- L'apprentissage de l'écriture et de la langue française
- La connaissance et la compréhension des nombres
- L'écriture chiffrée des nombres (numération décimale)
- Le calcul sur de petites quantités

La durée de la semaine scolaire des élèves au CP et au CE1 est fixée à vingt-quatre heures.
Les élèves en difficulté peuvent suivre au maximum deux heures supplémentaires consacrées à l'aide personnalisée.



Pour consulter l'intégralité du programme du CP et du CE1 mis à jour en juillet 2011 sur le site du Ministère de l'Education Nationale, cliquez ici.