Votre enfant peut se trouver partagé entre deux sentiments contradictoires : d'une part, la fierté d'accéder au nouveau statut de collégien et à de nouvelles responsabilités, d'une autre, la peur engendrée par le fait de quitter l'enfance. Il a à la fois besoin d'être rassuré et de prendre de l'assurance en abordant ses nouveaux défis de manière plus autonome. L'entrée au collège est une période « charnière », une sorte de « passage rituel » qui peut fragiliser certains ou au contraire déclencher un regain d'assurance. Elle coïncide également avec des changements corporels : votre enfant va devoir s'approprier sa nouvelle image et demandera sans doute plus d'intimité.
Par conséquent, il est possible qu'il prenne « ses distances » vis-à-vis de vous. C'est un phénomène tout à fait « normal » qu'il vous appartient, en tant que parent, de prendre en compte pour établir la bonne distance avec votre tête blonde : dialogue, présence rassurante, veille sur les devoirs et le travail scolaire, mais pas de sur-contrôle ni d'ingérence dans son jardin secret. Si vous trouvez le silence de votre enfants sur certains sujets préoccupant, rien ne vous empêche de mettre une tierce personne dans la boucle pour essayer d'en savoir plus (ami de la famille, grands-parents...). Attention, soyez fin, il ne doit à aucun moment se sentir « trahi ».
Enfin, à partir de la 6ème, plus encore qu'à l'école primaire, les enfants peuvent être tentés de s'affronter pour s'affirmer ou au contraire, de faire « comme les autres » par crainte d'être rejetés. A vous de soutenir le vôtre dans ses choix et ses goûts. D'expliquer aussi que chacun a sa propre personnalité et que nul n'est besoin de participer aux « concours du plus beau portable » dans la cour de récré pour avoir sa place au collège.
D'ailleurs, mais que font donc les portables dans nos cours de récré ?
